<nav id="kdsuq"><rp id="kdsuq"></rp></nav>
<nav id="kdsuq"><code id="kdsuq"><blockquote id="kdsuq"></blockquote></code></nav><form id="kdsuq"><source id="kdsuq"></source></form>
<nav id="kdsuq"></nav>
  • <center id="kdsuq"></center>

    <sub id="kdsuq"></sub>
    1. <nav id="kdsuq"></nav>

      金牌语文写作文我只教这几个技巧(写作文的技巧和方法)

      1.写作文的技巧和方法

      一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家 叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”。

      二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。

      三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合

      一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。

      四、作文大目标的逐年级分解:

      一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高。

      五、实施五项训练

      根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练:

      (一)、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。运用“十引说”的方法,把字词学习与说话训练相结合?!笆怠笔牵?、分析字形;2、利用教具;3、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、词语搭配;7、调整词序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句。丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础。

      (二)、句子训练。只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的??捎行┙淌χ傅佳狄痪浠笆?,没有很好凭借图画和事物,认真教学生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,学生不知道为什么要说写一句话,怎样说写一句话,说写一句什么句型、什么句式的话,导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动??梢愿娜醚就?、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的。

      (三)、段的训练。结合八种段式:以事物发展为序段,时间先后为序段,空间变换为序段,总述、分述结构段,因果段、转折段,递进段,并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式,都是记叙事物的发展和人们对事物的认识,即段的内容,段的中心。它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。

      (四)、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,文章开头与结尾、过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确,意思完整,详略得当的记叙文和应用文。

      (五)、生活现场训练。采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动,如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”,从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外,还可开展各种校内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会如何写比赛作文;开展校内外义务劳动,学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵、讲演会,学会如何写会议场面及会议上的见闻;通过参观访问,浏览名胜古迹,学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法,留心周围的事物、事件,“处处留心皆学问,人情练达即文章”。通过现场生活作文,进一步认识到:生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情,陶冶真、善、美的情操,培养良好的文风。

      实行“互评互改”,培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后,组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点,再用批评的眼光互相指出作文中的缺点,并指出改进意见。在此基础上重新再写,从而使学生每写一篇都有收获。

      写出诚实的自己的话

      “写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制,让学生无拘无束的思想,自由自在的写作?!白灾鳌弊魑木褪恰把晕纳?,率性而为,展现自我的风采,体现鲜明的个性

      2.语文作文写作技巧

      我高中的时候语文老师教的,作文想的好分,一般有这么几点要求: 1.开头和结尾一定要漂亮。因为老师批卷子,那么多张语文卷每张800字,谁会一篇篇都仔细看?老师批卷子都是仔细看一下开头和结尾,中间粗略看一下。所以,学号开头结尾很重要。而开通结尾有一个比较好的方法就是多用排比,这样会使文段简洁、上口、吸引力强; 2.文章的内容要具体。散文是没有用的。毕竟没有多少人能在高考里靠散文拿高分的。在你没有把握的命题面前,最好写议论文或者记叙文。因为这类文章文体简单好写。这就要求你多看一些名人故事、典型案例之类的,让你在证明自己观点的时候理由充分。一般一篇议论文,在开头点名自己的观点,中间举两到三个例子,最后总结,只要论述真确,就能有好分数。 3.注意写作习惯。比如,中间正文不要一整块,要有分类的分成几段,注意层次,结构,每段的主要内容都统一在段前或段后点名,这样老师看着直接舒服。

      建议:在课余时间,多看一些散文的开头和结尾,学习写法;多看点名人轶事,论据有力。当这些东西融会贯通之后,自然而然写得出文章了~

      看散文不能看全篇的。因为散文这种东西,顾名思义,很散。文体结构不清,主旨意思朦胧,考试作文用散文其实是很不讨好的。而且别人写的散文体现的是他们的心境,不是你的,你当然记不住。 建议:只看散文的开头和结尾,散文的开头和结尾文学感强,结构简单。注意,开头和结尾都不必很长,尽量控制在3-4之内。 这样说,应该有思路了吧。光光是开头和结尾应该可以的?;褂?,看文章不是为了在考试的时候能“默写”出来,而是为了运用看过的写作技巧,实在没有必要要求自己看过就记住。哟学会把看过的东西和自己的写作习惯结合起来。

      所谓的应试作文技巧我上面都给你过了。 我说过了,对你不熟悉的题目或者无从着手的题目,你就不要想着写散文了,想着些议论文。 比如这个题目,你第一步是审题??际宰魑牡奶饽?,可以从多角度来回答。比如这个题目,你就从“怎样”为生命着色,然后举一些残疾人身残心不残啊的例子证明一下;或者从为生命着“怎样的”色入手,比如在学校星期五是绿色,因为要放假要自由了,周末时红色,可以兴奋,激情,狂放的玩耍,等等。 不同的角度有不同的写法。你关键还是在不会审题,而不是没有写作技巧。 扩展思维,发挥想象。只要和题目相关的,都是可以的。

      3.哪位大师能教教我写作文的技巧

      希望我的回答对您有所帮助

      一般地说,写作文是离不开四个大的方面。

      首先,勤于积累能反映新时代特征的新材料(包括新人物、新事件和新观点)。如今社会是日新月异的社会,社会每天会发生不少能反映社会真、善、美与假、丑、恶的本质的新闻事件。那么,学生是不是能有意识地注意并认真地学习吸收呢?这个问题是值得语文老师探讨!从高考作文的发展等级要求来看其中之一就是“有创新”,就是提出作文出彩的一点:材料要新鲜;从高中学生必须有“社会大语文观”的角度来看,没有了它就意味着学高中语文课本和读本再优秀,还是有可能“竹篮打水——一场空”,为什么呢?因为社会大语文观意识淡薄,缺乏对自然、人类、民族、国家、社会和世界的认识、分析和评价。目前社会,新闻媒体很多,像报纸、杂志、广播、电视和互联网,都与我们生活接触很密切。那么,作为语文老师,要提供条件,全身心地投入——为学生的写作服务,自己剪贴报纸新闻、收集新鲜文章,也可组织学生阅读报纸、收听广播和观看省级和中央电视台一些人生与社会方面的节目。这样一来,老师以主动制被动,让每个学生都能自觉地积累新时代的材料。日积月累,月积年累,学生的社会大语文观就开阔了。值得一提地是,指导学生课外阅读,不能放任其流,一般要求学生写做一本“阅读札记”,包括标题、出处、体裁、篇幅、作者、摘要、感想和评价。特别值得一提地是,札记中的感想和评价必需学生个人写,要写得大胆,要写得有个性,要写得有见解,要写得有感情色彩。

      其次,积累写作文的常见方法与技法,并应用于平时的作文练习中去。人民教育出版社出版的高中语文教科书(必修本)共6本书,每本书都有现当代散文,语文老师要认真钻研文章中的写作方法与技巧,常常要和学生共同分析中外作家的文章为什么写得好,与学生一起深入地探讨文章中有没有更多的写作“闪光点”,还要结合学生实际,看学生能否接受,让他们大胆地运用写作方法来指导自己的写作实践。比如说,透视人民教育出版社出版的全日制普通高中语文教科书(必修)第二册的第一单元,我和学生共同总结出:《祝?!酚幸淮笮醋骷挤?,倒叙记事法;《边城》有一大写作技法,人物心理描写法(通过幻想来写或通过梦境来写);《荷花淀》有两大写作技法,①环境描写法,②人物语言、动作和神态综合描写法;《装在套子的人》有一大写作技法,写人漫画法(运用讽刺性漫画法)。教师必须强调:做好写作笔记是有必要的,尤其是要求学生在茶余饭后自觉地体会并感悟,并督促他们能学以致用。

      再次,积累常见的或少见的有文采的句子和段落。近年来,高考在第六大题命题时,注重考察学生扩展语句、压缩语段、仿用语句和变换句式等这几个考点。这从另一角度可以充分地反映写作语言文采郁郁的必要性。当然,在高考作文的发展等级要求中其中之一是“有文采”,意思是要求学生的作文词语生动、句式灵活、善于运用修辞手法和文句有意蕴。那么,学生平时就必须加强积累这方面的句子和段落。语文老师要强调:不能整篇文章都摘抄下来,那样,不仅浪费时间,反而会徒劳无益,甚至适得其反;只有把一些有文采的句子、段落搜集起来,反复咀嚼、反复研究和反复运用才有显著效果、不同凡响。

      最后,加强自己“动手术”修改作文的练习能力。现在一般常规写作教学是学生先花费一个小时独立写大作文,然后是老师精心批改,最后是老师耐心地评讲。这固然是有一定的效果,但往往效果是事倍功半。为什么呢?因为一系列写作教学过程是以老师为中心。如果让学生来当老师——评改老师,不一定比老师本人差!让他们自己从找错别字开始,找错误的标点符号,找用得不恰当的字词,找病句,找开篇点题句或段,找过渡句或段,找有文采的句子,找有意蕴、有哲理的句子,找有新鲜气息的好材料,找扣住话题的全文中心,找结尾呼应开头的句子,找“凤头、猪肚、豹尾”等等。坚持不懈,作文差学生慢慢有了兴趣,全班学生的主动性和积极性大大提高了。

      这些“不是技巧的技巧”是由四个方面组成,彼此之间是相互依存的关系,关键是老师在写作教学中要大胆放手,做到以学生为主,调动他们的积极性;老师要从基础年级抓起,持之以恒。此外,语文老师要大胆地写下水作文,并以下水作文来检验理论的正确

      4.请问写作文的诀窍

      如何写好作文?

      1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。

      2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

      3、多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句,学会积累。

      4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

      5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材。

      6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力。

      7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华。但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实。

      8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变 。

      9、接近大自然,节假期走出去,见多才能识广。

      10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。

      参考资料:系本人原创

      5.写作文的几种方法

      高考作文开头方法例谈高考作文开头方法例谈高考满分作文开头,高考作文开头高考作文开头方法例谈作文审题方法(不同类型)-新人教[整理]。

      作文的话题主要有三种出题形式: 一是命题式的话题作文审题,命题者直接指定一个话题,要求考生围绕此话题作文; 二是提示性话题,命题者往往要铺叙一段话,材料作文审题立意这 。

      高考语文写作指导课件:2009新材料作文审题立意的思维方法。

      关键词语、句子 “助鼠为患” 2、几组联系 田鼠与人类 人类与田鼠天敌 田鼠与天敌 3、材料寓意 生态失衡、环保 立意 。审题,命题者直接指定一个话题,要求考生围绕此话题作文; 二是提示性话题,命题者往往要铺叙一段话,立意。

      关键词语、句子 “助鼠为患” 2、几组联系 田鼠与人类 人类与田鼠天敌 田鼠与天敌 3、材料寓意 生态失衡、环保 立意 。

      初中作文片断训练方法。

      中作文片断训练方法一、片断训练的涵义所谓“作文片断”初中作文片断训练,命题者直接指定一个话题,要求考生围绕此话题作文; 二是提示性话题,命题者往往要铺叙一段话,指用一段一节的小篇幅,表现生活中的一个断面,说明事物的一个方面,谈论对某事某现象的一点看法,初中作文训练方法做这 ?;疤庾魑哪馓夥椒?。

      、修辞法 1、比喻。

      以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》 以“环?!蔽疤狻兜闳悸躺幕鹧妗?2000年杭州中考加试卷作文关于“孝”——《请给老人一轮暖 ?;疤庾魑娜绾文馓?,命题者直接指定一个话题,要求考生围绕此话题作文; 二是提示性话题,命题者往往要铺叙一段话,指用一段一节的小篇幅,表现生活中的一个断面,说明事物的一个方面,谈论对某事某现象的一点看法,话题作文的拟题。

      、修辞法 1、比喻。

      以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》 以“环?!蔽疤狻兜闳悸躺幕鹧妗?2000年杭州中考加试卷作文关于“孝”——《请给老人一轮暖 。(新人教)话题作文的审题步骤及方法。

      题作文的审题步骤及方法番禺区象贤中学 辛小红我们都知道话题作文审题立意,命题者直接指定一个话题,要求考生围绕此话题作文; 二是提示性话题,命题者往往要铺叙一段话,指用一段一节的小篇幅,表现生活中的一个断面,说明事物的一个方面,谈论对某事某现象的一点看法,高考作文的命题意图很明确,它不是为了检验学生的文学创作才能,话题作文审题也不是要求学生写出可以在报刊杂志 。

      中学生作文的方法谈 记拟写技法。

      生作文的方法谈之题记拟写技法淄博市高青县常家中学 杨学永 (256300) 翻阅近年来的中考佳作中学生作文,命题者直接指定一个话题,要求考生围绕此话题作文; 二是提示性话题,命题者往往要铺叙一段话,指用一段一节的小篇幅,表现生活中的一个断面,说明事物的一个方面,谈论对某事某现象的一点看法,高考作文的命题意图很明确,它不是为了检验学生的文学创作才能,发现不少考生都把撰写题记,中学生作文网作为提升个人作文档次的一种写作技 。作文创新性开头方法.doc。

      场作文创新性开头五法杨玉栋俗话说:题好一半文。

      考场作文的开头写得好作文开头方法,命题者直接指定一个话题,要求考生围绕此话题作文; 二是提示性话题,命题者往往要铺叙一段话,指用一段一节的小篇幅,表现生活中的一个断面,说明事物的一个方面,谈论对某事某现象的一点看法,高考作文的命题意图很明确,它不是为了检验学生的文学创作才能,发现不少考生都把撰写题记,尤其能取得先声夺人的效果。在熟练运用常规写法的基础上,作文开头尤应追求创新,初中作文开头方法以便达 。

      高考作文升格方法-新人教[整理]。

      作文方法一、整合材料 材料整合升格,命题者直接指定一个话题,要求考生围绕此话题作文; 二是提示性话题,命题者往往要铺叙一段话,指用一段一节的小篇幅,表现生活中的一个断面,说明事物的一个方面,谈论对某事某现象的一点看法,高考作文的命题意图很明确,它不是为了检验学生的文学创作才能,发现不少考生都把撰写题记,尤其能取得先声夺人的效果。在熟练运用常规写法的基础上,作文开头尤应追求创新,整体大于局部之和。

      《我的一天》在整合材料中提升题旨,定格一加上定格二,人教表明人们时时刻刻都在忙;在定格 。优化作文语言的方法。

      作文语言的方法 授课人:曹辉 一、研讨句①写好作文的方法,命题者直接指定一个话题,要求考生围绕此话题作文; 二是提示性话题,命题者往往要铺叙一段话,指用一段一节的小篇幅,表现生活中的一个断面,说明事物的一个方面,谈论对某事某现象的一点看法,高考作文的命题意图很明确,它不是为了检验学生的文学创作才能,发现不少考生都把撰写题记,尤其能取得先声夺人的效果。

      在熟练运用常规写法的基础上,作文开头尤应追求创新,整体大于局部之和。 《我的一天》在整合材料中提升题旨,定格一加上定格二,学习幽默风趣法: ①“妈妈不太高,我也像妈妈,个头矮矮的?!?/p>

      变为“大约是我像妈妈的缘故吧,因为我妈妈的个头就不高,写作文的方法 。详见:/886teacher/blog/item/6f121c32bf0be7295bb5。

      6.语文作文要怎么写

      一、审 题 这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”。

      怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题,就是要审查给定的文章题目确定的具体要求,审清文题意图,明晰题外要求,确定“题眼”。

      通过审题,明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。

      对材料作文的审题,主要要从两个方面去把握:一是与材料的思想内容要“形影不离”,二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。 1.命题作文 我们先重点谈一下关于命题作文的审题,要注意做好哪些事情。

      确定内容范围 有的题目,对写作内容做出规定。所以,审题时,要确定题目规定的内容范围:记人的,要记什么人;叙事的,要叙什么事;写景的,要写什么景;状物的,要状什么物,等等。

      二、立 意 立意,就是确定文章的主题,明确文章所要反映的中心思想。文章立意,应该有提炼生活的基础,要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。

      为了达到这一目的,必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。 1.正确 立意正确是作文的根本要求。

      我们常听说某某的文章很有思想性,这主要是取决于作者创作立意的深刻性。一般说来,我们作文的立意都应该是积极、健康的,力求反映生活中的本质内容,要有一定的社会普遍性。

      也就是说,文章的主题,应该是大家能够认可或是积极倡导的。 三、拟 题 拟定文章题目,是写作文之前首先要确定好的事,就像我们在开始做一件事之前,要先“拿定主意”一样。

      文章题目能反映出写作的出发点和动机。通过文章题目,读者可以基本认清文章要表达的主题和主要内容。

      文章的拟题,要高度精练地概括出文章的核心内容,既要准确,又要力求生动,这样才能引人注意,激起读者的兴趣。 根据表达内容的需要,文章拟题大致可以分为以下几种类型。

      写作时,大家可以根据实际情况灵活运用。 四、选 材 选材,就是选择材料。

      无论作什么文章,对所需材料进行选择是非常必要的。就像盖房子,一定要事先充分地考虑好该用什么木材、什么石头、什么型号的水泥、什么材质的砖等等。

      同时,还要精心地计算好对各种材料的用量是多少,少了盖不成房子;多了浪费,没有用处。另外,所选材料还要适当得体,有助于表现房子的结构功能和形象效果。

      如果不顾一切地随意用料,最后盖成一座类似火车皮一样的黑房子,尽管结实,但肯定不会有人喜欢。同样道理,作文之前进行精心选材,目的是既能说明问题,又要生动引人爱读。

      所以,作文之前,面对众多可用的材料,要适当地做出取舍,留下生动有特色、有代表性的,去除一般的;要通过对重要的、生动的材料的有效组合,实现作文的目的,即用“经济”的手段,深刻地表达主题。 作文选材,应围绕以下五个方面进行: 1.选熟悉的材料 熟悉的材料,就是作者本人知道得很清楚,又有很深感受的材料。

      材料熟悉,才能得以充分运用,驾轻就熟,使你得心应手。如果情况不熟,实质内容不清,怎么说给人家听呢?这样的材料,即使生硬地拿来用在你的文章里,也不会收到好的效果一一会显得机械、不连贯。

      这个问题容易理解,大家当然不愿那么做。 1、写人篇 人物的性格特点是千差万别的。

      写人物要注意他们的年龄、性别、职业、身份、经历上的差异,要写出“这一个”人物的特点和个性。写人不能简单列上几句评语,而应该把他们放在一定的环境、事件和场面中去写他们的“表现”,特点是他们的语言、动作和心理。

      2、写事篇 写事的文章最容易犯的毛病是写流水账。要避免这样的毛病,写作时要抓住重点,对材料作好评略的处理。

      记事应该选择自己印象和感受的事情,印象深了,才能写得具体,感受深了,即使是普通的小事,也能写得深切动人。 3、写景篇 写景好比画画,要把握描写的对象的形状、大小、动态、静态、色彩、光彩以及组成景物画面的各事物间的互相关系和联系,要突出景物画面的主体形象。

      4、状物篇 描写动植物不仅要注意他们的外形、特点,更要注意他们的生长、发展和变化。谢动物要结合自己爱憎感情的表达,使状物抒情融为一体;写植物要借物抒情,充分挖掘它们的象征意义。

      物品的描写,要抓住它们的特点、形状、用途,予以准确的介绍和说明,对于物品的描写,要力求写出的情趣来。 5、说明篇 说明文是常用的一种文章体裁,它是以说明的方式表达事物的概念、结构、形状、性质、分类、功用等的文章。

      要写好说明文,必须注意以下几点:。

      7.语文作文教学中常见的几种有效方法浅析

      一、在平时的教学中灌输写作的基础知识

      我把作文教学渗透在平时每一篇课文的教学过程之中,以课文的教学来促进学生对文章的写作方法、结构特色、用词用句、主题的表达与理解,从而让学生在作文时有一定的参考,让学生多掌握一些写作的基础知识。

      比如在教学朱自清的《春》时,我把文章给学生分成三大部分:盼春、绘春、赞春。在此基础上把绘春一节概括成五幅图画:春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。这样全文的结构层次就一目了然了。对于写法主要通过对语句的理解,品味句子的特点、修辞和内涵。

      二、培养学生的语感

      语感是对语言文字敏锐的感悟和领悟能力,这是构成一个人语文素养的核心因素之一。在教学中,要从咬文嚼字开始抓起,运用朗读、诵读、演讲等方式去感受和锻炼,以规范用语习惯为基础。另外范读和配乐朗读也是一种很好的方法。

      三、注重语文积累

      在作文中,我们经常感到学生语言艰涩、内容空泛和言之无物,究其原因是学生的阅读面窄,积累的素材少,触发不了创作灵感。怎样做好语文积累呢?

      1.在平时多观察。从生活中观察汲取的东西可以积少成多,成为学生写作的素材。

      2.加强阅读。通过阅读,学生可以开阔视野、丰富知识、增长智慧,从而提高写作能力。

      3.背诵名篇。俗话说“读书百遍,其义自见”。背诵名篇可以提高学生语文的感受能力,增强表达能力,从而提升作文水平。

      四、让学生有充分的习作时间

      我的作文量往往是规定在一个学期或一个学年完成,而不是单单一两节作文课。教师在开学初给学生几个话题,要求学生在今后的日子里围绕话题去选材与组织。在这个过程中学生在作文时遇到困难可以和老师交流。让学生在很长的时间段里寻找灵感,有可能一个月写不出一篇,也有可能一个星期写出几篇。只要有了好的习作,教师就在班上张贴,以示鼓励。这样学生的心态也就很放松,高质量的文章也经常见得到。

      五、评价要从艺术特色出发

      我觉得评作文也是一门艺术,对学生而言则是写好作文的一个新起点,好的评价可以起到意想不到的效果。所以,我觉得可以从艺术特色上去分析评价。比如:艺术结构、写作方法、描写特色、修辞效果、主题表达等 。

      8.语文课堂老师会教如何写作文的吗

      1、学生要想写好作文,大量的阅读和积累是必不可少的。建议您多让您的学生接触作文书和名著。叫他们适当地做笔记,把好词好句归起来,等他们写作的时候,叫他们适当地运用起来。建议您多带他们出教室观察生活中的事物,积累写作素材,或是叫他们自己关注生活。

      2、让他们多做写作训练,多写作文,但不可以太多,否则就是反效应,会导致他们厌写、怕写。

      3、用心写作,只有用心写出来的作文才能打动人,所以您要告诉他们要“用心”写作。

      4、作文要经常做,必须有关注,培养学生的发表欲。

      以上只是几点培养学生写作的建议,至于如何上好作文课,在国家级小学语文教学大师于永正的《小学语文课堂实录荟萃》里有详细的小学作文课堂实录,希望你好好阅读、体会,对你的作文教学大有益处。

      9.写作文技巧是什么

      一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

      “平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。 (一)语言方面要建立“语汇库”。

      语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。

      建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。

      第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。

      (二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。

      许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。

      平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。

      这 样,写出的文章就有血有肉。 (三)要加强思想方面的积累。

      观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。

      因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。

      “多一份思考,多一份收获?!逼绞币钊胨伎?,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。

      这样就能透过现象看本质?;挂媸卑阉嘉摹盎鸹ā?、思索的结论记录下来。

      第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。 总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。

      二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。

      这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性?!?/p>

      把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。

      这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点: (一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。

      (二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。

      好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。 (三)观察尤其要注意持之以恒。

      别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。

      愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。

      金牌语文写作文我只教这几个技巧

      转载请注明出处百年教育网 » 金牌语文写作文我只教这几个技巧(写作文的技巧和方法)

      作文

      小学作文人物外貌描写作文教学(小学生作文辅导怎样描写人物外貌)

      阅读(136)

      本文主要为您介绍小学作文人物外貌描写作文教学,内容包括小学生作文辅导怎样描写人物外貌,作文人物的外貌描写教案,小学生作文指导:怎样描写人物。(一)外貌描写时要有一定的顺序。 (二)抓住人物外貌的特点进行描写。 (三)外貌描写时要反映出人物的

      作文

      写作文编个童话故事(创编一个童话故事)

      阅读(175)

      本文主要为您介绍写作文编个童话故事,内容包括创编一个童话故事,编一个童话故事三百字,编写一个童话故事100字作文。小鸟的悲惨命运 在一片美丽的大森林里,住着一只小鸟。她饿了,就找一些虫子吃;渴了,就在河里喝上几口水;累了,她就在窝里睡上一个

      作文

      彩虹的梦写作文(《彩色的梦》作文如何写好)

      阅读(87)

      本文主要为您介绍彩虹的梦写作文,内容包括《彩色的梦》作文如何写好,彩色的梦作文450字,彩色的梦的作文。窗外,雨滴答滴答地下着,一丝丝的,如那美丽的珍珠项链一串串,却又象断了线一样,美极了??晌业男那椴⒚挥幸蛭矍暗拿谰岸械揭凰坑湓?。

      作文

      小马过大河应该怎么写作文(求助小马过河的议论文怎么写)

      阅读(88)

      本文主要为您介绍小马过大河应该怎么写作文,内容包括求助小马过河的议论文怎么写600字的,小马过河议论文怎么写,以小马过河的事例写一篇六百字的作文。小马过河的议论文怎么写?小马要过河,不知深浅,问牛大伯,牛大伯说水浅,能趟过去.可在一旁的松

      作文

      应用文写作文体调查报告(应用文写作中调查报告有哪些特点)

      阅读(241)

      本文主要为您介绍应用文写作文体调查报告,内容包括应用文写作中调查报告特点,关于运用写作教与学的调查报告,应用文写作中调查报告特点。社会调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整

      作文

      黑色的小狗写作文(描写一只黑色的小狗的作文300字)

      阅读(229)

      本文主要为您介绍黑色的小狗写作文,内容包括描写一只黑色的小狗的作文(300字),描写黑色小狗作文550字,关于写黑色小狗的作文。我喜爱的小狗我家养了一只可爱的小狗,叫“小黑”,是爸爸在我九岁生日时送给我的。它全身披着雪白的长毛,尾巴就像一把

      作文

      望月写作文300字有古诗有幻想(望月作文300字仿繁星课文)

      阅读(138)

      本文主要为您介绍望月写作文300字有古诗有幻想,内容包括望月作文300字仿繁星课文,中秋节望月的作文,有想象,600字,望月作文300字仿繁星课文。今天是一年一度的中秋佳节,一年当中,可就要数今晚的月亮最大、最亮,最圆了哟! 今天天气有些阴,不知道

      作文

      人物描写作文同学的(关于描写人物的片段同学)

      阅读(160)

      本文主要为您介绍人物描写作文同学的,内容包括关于描写人物的片段(同学),用人物描写同学的作文,人物描写的作文400字(写同学的)。我抬头一看,白皙的脸蛋映入我的眼睛,圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫,高高的鼻梁上架着一副眼镜,眼睛里闪烁着温柔的

      作文

      曹文轩写作文折腾法(著名学家曹文轩说过的好文章离不开折腾,这里的折腾表示什么意思)

      阅读(146)

      本文主要为您介绍曹文轩写作文折腾法,内容包括著名学家曹文轩说过的好文章离不开折腾,这里的折腾表示什么意思,著名学家曹文轩说过的好文章离不开折腾,,文章怎样折腾好。反复思考谈到小学生写作文总是写不长、写不好的现象,曹文轩老师提供给

      作文

      我的亲人描写作文400字作文400字(《我的亲人》作文400字)

      阅读(142)

      本文主要为您介绍我的亲人描写作文400字作文400字,内容包括《我的亲人》作文400字,写自己亲人的作文400字,写一篇介绍自己的一位亲人的作文400字。生活中我身边的亲人很多,主要有我的老师,父母和朋友。在和他们的相处过程中,我学到了许多知识,

      作文

      以爸爸看手机为材料写作文(爸爸看手机材料作文)

      阅读(135)

      本文主要为您介绍以爸爸看手机为材料写作文,内容包括爸爸看手机材料作文,描写爸爸爱看手机作文,描写爸爸爱看手机作文?;八?,这高科技的世界是不能没有手机的,但是!这高科技的世界也不用无时无刻的抱着手机吧,小学四年级作文:爸爸是个手机控。这

      作文

      仿写作文永生的眼睛(小学四年级作文仿写永生的眼睛)

      阅读(236)

      本文主要为您介绍仿写作文永生的眼睛,内容包括小学四年级作文仿写永生的眼睛,仿写四年级下册第17课永生的眼睛100宇作文,仿写四年级下册第17课永生的眼睛100宇作文。永生的眼睛人人都有双眼睛,人人也都有颗心。在生活中,我见过无数双眼睛,也接

      作文

      小学作文人物外貌描写作文教学(小学生作文辅导怎样描写人物外貌)

      阅读(136)

      本文主要为您介绍小学作文人物外貌描写作文教学,内容包括小学生作文辅导怎样描写人物外貌,作文人物的外貌描写教案,小学生作文指导:怎样描写人物。(一)外貌描写时要有一定的顺序。 (二)抓住人物外貌的特点进行描写。 (三)外貌描写时要反映出人物的

      作文

      写作文编个童话故事(创编一个童话故事)

      阅读(175)

      本文主要为您介绍写作文编个童话故事,内容包括创编一个童话故事,编一个童话故事三百字,编写一个童话故事100字作文。小鸟的悲惨命运 在一片美丽的大森林里,住着一只小鸟。她饿了,就找一些虫子吃;渴了,就在河里喝上几口水;累了,她就在窝里睡上一个

      作文

      彩虹的梦写作文(《彩色的梦》作文如何写好)

      阅读(87)

      本文主要为您介绍彩虹的梦写作文,内容包括《彩色的梦》作文如何写好,彩色的梦作文450字,彩色的梦的作文。窗外,雨滴答滴答地下着,一丝丝的,如那美丽的珍珠项链一串串,却又象断了线一样,美极了??晌业男那椴⒚挥幸蛭矍暗拿谰岸械揭凰坑湓?。

      作文

      小马过大河应该怎么写作文(求助小马过河的议论文怎么写)

      阅读(88)

      本文主要为您介绍小马过大河应该怎么写作文,内容包括求助小马过河的议论文怎么写600字的,小马过河议论文怎么写,以小马过河的事例写一篇六百字的作文。小马过河的议论文怎么写?小马要过河,不知深浅,问牛大伯,牛大伯说水浅,能趟过去.可在一旁的松

      作文

      四大名著缩写作文评语(有关四大名著评语)

      阅读(226)

      本文主要为您介绍四大名著缩写作文评语,内容包括有关四大名著评语,有关四大名著评语,摘抄一篇四大名著的作文缩写400到500字。脂砚斋评点《红楼梦》 《红楼梦》这部旷世奇书一经问世,立即以其独有的神奇惊动世人。曹雪芹的至交好友、家族中

      作文

      以礼是什么题写作文600字(以礼话题作文作文600字)

      阅读(246)

      本文主要为您介绍以礼是什么题写作文600字,内容包括以礼话题作文作文600字,求一篇以“礼”为话题的文章600字左右,以礼为话题的作文800记叙文。何谓“孝”?曾子曾经说:“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼,可谓孝矣?!?孟子曾说过不孝有三,一味顺

      作文

      写金鱼公园的作文怎么写作文(金鱼公园的写景作文)

      阅读(204)

      本文主要为您介绍写金鱼公园的作文怎么写作文,内容包括金鱼公园的写景作文,金鱼公园塔的作文怎么写,美丽的金鱼公园作文300字。公园真美??! 走进公园,首先映入眼帘的是人工湖。在水平如镜的人工湖上,我们划着小船,尽情地欣赏人工湖的美景。湖中

      作文

      黑色的小狗写作文(描写一只黑色的小狗的作文300字)

      阅读(229)

      本文主要为您介绍黑色的小狗写作文,内容包括描写一只黑色的小狗的作文(300字),描写黑色小狗作文550字,关于写黑色小狗的作文。我喜爱的小狗我家养了一只可爱的小狗,叫“小黑”,是爸爸在我九岁生日时送给我的。它全身披着雪白的长毛,尾巴就像一把

      [/e:loop]
      彩神国际 太湖县| 德阳市| 南京市| 阜新市| 抚宁县| 中阳县| 河北省| 长寿区| 大荔县| 铜梁县| 绥中县| http://www.hanson-runsvold.com http://www.op66666.com http://www.lalchandrajputworld.com